慢性疾患をもつ成人の自己管理を促進する援助はどれか。
1: 行動の習慣化を促す。
2: 医療者が患者の目標を設定する。
3: 結果を優先して評価することを促す。
4: うまくいかない行動に目を向けるよう促す。
成人の学習の特徴として正しいのはどれか。
1: 学習者のこれまでの経験が資源となる。
2: 外的動機づけによって学習が促進される。
3: 自己評価よりも他者による評価が重要である。
4: 課題中心の学習よりも講義形式による学習の方が効果が高い。
子どもへの医療処置に対するプレパレーションで正しいのはどれか。
1: 子どもの病気の治癒を促進する。
2: 泣いてはいけないと子どもに伝える。
3: 両親はプレパレーションに参加しない。
4: 経験するであろう感覚についての情報を子どもに伝える。